. בשיתוף משרד החינוך

 

המחלקה לחינוך   

המחלקה לישראל

  מיקומך: שורשים
משתמש נוכחי: אין
מקלדת וירטואלית  |  רישום  |  דף הבית

תוכניות

פורומים

שאלות נפוצות

מה  חדש?

מי אנחנו?

לוח השתלמויות

קב' מחכות לתאום


שורשים
 

ברוכים הבאים לתוכנית 'שורשים'!

איך קוראים לכם? מה שם המשפחה שלכם?

מדוע בחרו ההורים שלכם דווקא בשם זה עבורכם?
בתוכנית 'שורשים' נגלה שאפשר ללמוד הרבה דברים על אנשים משמם הפרטי ומשם משפחתם.

נחקור את השם הפרטי שלנו, של הורינו, של הסבתות והסבים שלנו ושל הוריהם.
נדון בסוגים שונים של שמות פרטיים,
נגלה את מקור שם המשפחה שלנו,
נלמד על הגורמים לשינוי השם הפרטי ושם המשפחה,
נבנה אילן יוחסין ודרכו נצא למסע בארצות השונות שבהן חיו המשפחות שלנו.

אז בואו נצא לגלות את השורשים שלנו...


בכל שיעור ישנם את החלקים הבאים:

1. פעילות אישית

2. פעילות קבוצתית

3. פעילות אינטראקטיבית

א
שם פרטי
ביחידה זו נעסוק בשם הפרטי ובמשמעויות הגלומות בו. ננסה לגלות מה אפשר ללמוד על אדם משמו הפרטי, נשווה בין השמות הפרטיים שלנו לשמותיהם של הורינו, של הסבתות והסבים שלנו ושל הוריהם, נבדוק מהם הגורמים המשפיעים על בחירת שם פרטי, נבנה מאגר של שמות פרטיים מתקופות שונות, נקרא סיפור שעוסק בשינוי השם הפרטי ונדון בתופעה זו.

השיעורים ביחידה :
שמי יאיר, מה מספר עלי שמי?
שמי רותם ושם סבי אברהם.
אימא של אימא של אימא שלי.
פעם קראו לי סווטלנה, היום קוראים לי אורלי.
פרויקט סיום.
ב
שם משפחה
ביחידה זו נעסוק בהתפתחותו של שם המשפחה בעם היהודי ונלמד על סוגים שונים של שמות משפחה. נגלה את משמעות שם המשפחה שלנו, ונסווג אותו לסוג המתאים. נלמד על התופעה של עברות ושינוי שם משפחה, נבדוק את יחס החוק בישראל לשינוי שם המשפחה, וניצור סמל ייחודי לשם המשפחה שלנו בעקבות החקר שערכנו.
לסיום נשלים את 'כלי הטבלה המשפחתית' לאורך ארבעה דורות במשפחתנו.


השיעורים ביחידה :
כהן, בדיחי וליבוביץ' נפגשים...
שם המשפחה שלי.
פעם קראו לי גולדשטיין והיום קוראים לי אבן חן.
הטבלה המשפחתית שלי.
פרוייקט סיום.
!!the following table is here instead od a plain so that the borders will look good on the page!!
ג
אילן יוחסין                                           

text

text

text

Unit lessons:
ד

על המפה                                            

!!!!!the following table is here instead of a plain so that the borders will look good on the page!!!!

The participants raise points of comparison between the different communities.

Each participant chooses an aerea in the life of the community. With the interesting findings he joins the on-line discussion group.

The result of these research and discussion process will be uploaded in the internet lead to the creation of a world map of Jewish communities. These maps will contain a specification of the components of the life in the Jewish communities in the past, the present and considerations and endeavours for the future.

Unit lessons:







 חזרה למעלה



צרו קשר

Credits שותפים בפרויקט
The Education Department| The Israel Department
The People to People center| Partnership 2000

The Ministry of Education - Pedagogic Secretariat
המחלקה לחינוך| המחלקה לישראל
המרכז לקשר יהודי גלובלי | שותפות 2000-

משרד החינוך והתרבות - המזכירות הפדגוגית